精神分裂的压抑和渴望，你能明白才能帮助到她，否则越干涉越重

　　一、不允许表达真实的感受，是只能活在父母认为好的规则中

　　有的家庭只允许说好话，不允许说真话，说真实的话会引起冲突，会引起家庭不和谐?最后变得大家只能说好话，那个好话就变成了一个虚假的客套话。孩子生长在这样的家里，自己的负面情绪被牢牢地控制住，家长只接受你好的部分，坏的部分家长是没有能力包容的。

　　如果你有负面情绪，你想表达愤怒，家长不是说允许你表达愤怒，你表达完愤怒之后，父母会问你背后的原因是什么?为什么生气，下次遇到这种情况应该怎么处理?给孩子多种表达愤怒的方法。如果父母不会处理情绪，遇到这种情况就是批评，孩子在这种压抑的环境长大，轻则不会处理同学关系，同事关系，重则孩子就会出现心理疾病，甚至精神疾病。

　　如果父母是一个指责型的人，那你会变成孩子的灾难。比如孩子在学校和别人闹矛盾了，父母不会首先安慰孩子，问清孩子的原因。直接一句他为啥欺负你不欺负别人，一定是你惹着他了。结果就是在孩子心中形成一个这样的概念，和别人冲突都是自己不好。孩子为了减少和别人闹矛盾，变得越来越软弱，越来越没有自己的想法，没有想法才没有冲突。

　　二、所有人都说读书是改变阶层唯一的方式，否则你的人生就很悲惨

　　我的爸爸妈妈是个农民，我的爸爸妈妈是一个普通工人，别人比我吃得好，穿的好，因为别人的家庭是企业家，是国家干部，我们从小受到的教育就是儿不嫌母丑，也就是说你不能抱怨生在这样的家庭里。你要羡慕别人，就是爱慕虚荣。所以你是不能嫌弃这个家的，而且你还要感谢。爸爸妈妈这么穷，都省吃俭用供你上学。

　　即使爸爸妈妈不说，你也知道要通过学习改变命运，逃出自己的底层命运，我没有钱，我要通过学习好来超越你。很挫折的是对方既有钱又有权学习又好，又自信，又善于交往。你一路肩上扛着沉重的负担，最后你发现自己尽管很努力，也跳脱不了这个阶层。

　　或许有人会说看一看凤姐，凭着自己的努力改变了自己的命运。可是这样的人毕竟少数，多数的人是首先自卑了，已经觉得自己不行了。即使早期的学习很好，有的人累死累活的拼命挤到了重点高中。然后发现初中的累死累活在这里都不是个问题，对很多高中生来说，高中三年好像地狱一样。

　　三、为什么只有发病之后才能做自己?是父母自以为还是孩子要求高?

　　有很多精神分裂的孩子，或者是有双相情感障碍的孩子，他们病了之后，和原来完全变了一个人。很多人认为这是心理退化，但是从另一个角度讲，这正是他不敢做的自己。患者经过长时间的咨询，她会说我原来太听话了，现在我觉得自己吃亏了。别的孩子都能够要东西，我从来不敢说和父母说。

　　现在我想吃什么就吃什么，我想穿着名牌，过去别的同学穿名牌，我特别羡慕。可是我回家一说，爸爸妈妈就说那些孩子不是好孩子，好孩子是来学习的，可是人家也没耽误学习呀。人家拿一个名牌手机，我只能拿一个功能机，和人家比特别丢脸。我家也不是没有那个条件，现在我必须什么都要。

　　过去我必须得有礼貌，我需要每天观察别人，把我搞得很累。不这样的话，妈妈就会批判我没有礼貌，说我不懂事。现在我谁也不管，活好我自己在说。过去爸爸妈妈给我讲道理，我从来不敢反驳，现在我不管这事儿了。过去不管我有什么情绪?消化不了，也得硬消化，通过和老师咨询，我敢说出来我的想法了。过去我从来不会掉眼泪，现在我能哭出来了，然后我的心情就好很多，这样折腾出来之后，我反而能够理解父母一些，而不像过去总觉得父母是要害我。

　　对于有精神疾病的孩子，父母不要过早的干涉孩子，允许他们逃避，也会逃避是安全的，他需要那个黑洞。很多父母总是着急，我的孩子有错误的认知。实际上这正是孩子不敢面对的，你硬生生的让他去面对，他会变得更退缩，更恐惧。我们也得明白，我们有些东西也是我们不敢面对的，我们如果真实地看到自己，就能理解自己，同时也更能理解孩子。

　　精神疾病的孩子多数是这两种情况，第一是压抑的情绪，压抑的想法没有表达出来，这样就容易形成幻听，特别是有的父母要检查一下自己的行为，自己是不是爱唠叨?我在以前的文章跟我讲过当父母凝视孩子的时候，孩子也同样凝视父母。第二种情况就是渴望，我认为我是一个高官家庭，我认为我是联合国秘书长，我认为我是佛，我认为我是银河战舰总指挥，要拯救什么?

　　有人总问我怎么样才能消除幻听和自言自语?让他明白这是假的。我说以这个为出发点，我们永远解决不了孩子的问题。我们一定从背后的的机制上解决，理解他现实的挫折，他就不会跑到非现实里面去补偿。鼓励他说真话，做真实的自己，自己就不会把自己不接受的人格硬压进潜意识，变成两个自己。然后两个自己还在交战，当你允许他负面的自己出来的时候，双方才能放下兵器，允许那个相同的自己存在，而不是对他赶尽杀绝，所有的面向都是自己的一部分。

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